Formación en Ética Pública: Post
OFERTA PROGRAMAS FORMACIÓN 2021-2022 (GESTIÓN FONDOS EUROPEOS Y POLÍTICA ANTIFRAUDE, ASÍ COMO OTRAS MATERIAS)
OFERTA DE ACCIONES FORMATIVAS 2021-2022
(Las siguientes acciones formativas se desarrollan exclusivamente en formato de formación in company; esto es, a solicitud o demanda, previa contratación de servicios profesionales, de las propias Administraciones Públicas, entidades de su sector público o entidades e instituciones privadas, así como Universidades o centros de formación que requieran tales servicios)
ÁMBITOS |
FORMATO SESIONES Y PÚBLICO OBJETIVO |
EJES DEL CONTENIDO |
I.- GESTIÓN DE FONDOS EUROPEOS |
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| 1.- CURSO: Plan de Recuperación y Sistema de gestión de acciones y proyectos financiados con fondos europeos | – Presencial o Virtual.
– 3/5 horas – Directivos y empleados públicos |
– Marco normativo: Análisis instrumentos
– Modelo de gestión – Cómo implantar el sistema de gestión – Identificación de problemas en cada organización |
| 2.- CURSO: Organización y RRHH en la gestión de fondos europeos por las AAPP | – Presencial o Virtual
– 2 Modalidades: 5 o 10 h. – Directivos y empleados públicos |
– Organización divisional y gestión por proyectos
– Medidas diseño organizativo: análisis de la organización y recorridos de mejora – Medidas de RRHH |
II.- INTEGRIDAD EN LA GESTIÓN DE FONDOS EUROPEOS (Acciones integradas en los Anexos II.B.5 y III.C de la Orden HFP/1030/2021, de 29 de septiembre) |
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| 3.- CONFERENCIA-SEMINARIO:
Políticas de Integridad en la Gestión de Fondos Europeos |
– Presencial o Virtual
– 3 Modalidades: a) Altos cargos (1,30 h.) b) Directivos (2 h.) c) Empleados (3 h.) |
– Sesión de Sensibilización y debate sobre la necesidad de impulsar políticas de integridad en el ámbito de la gestión de fondos europeos, sus líneas de actuación y contenidos. |
| 4.- CURSO DE FORMACIÓN: Sistemas de Integridad institucional y ética pública en su aplicación a la gestión de fondos europeos | – Presencial o Virtual
– 2 Modalidades: a) Directivos (3 h.) b) Empleados (5 h.) |
– ¿Qué es un Sistema de Integridad Institucional?
– ¿Para qué sirve? – Buenas prácticas – Su aplicación a la gestión de fondos europeos |
| 5.- TALLER 1: ¿Cómo elaborar un Plan de medidas antifraude?: Marco conceptual, pasos y contenidos | – Presencial o Virtual
– 10 horas – Equipos directivos y técnicos de la entidad (Asistencia técnica y acompañamiento en el diseño del Plan: horas a determinar) |
1 Parte conceptual:
– ¿Qué es y cuál es el contenido de un Plan de medidas antifraude? 2 Parte metodológica: a) Análisis de la organización b) Identificación de contenidos del Plan c) Herramientas de Integridad 3 Parte aplicativa: – Trabajo colectivo: Diseño de un Plan. |
| 6.- TALLER 2: ¿Cómo elaborar códigos éticos y de conducta? Marco conceptual, tipología y contenidos. Su aplicación a la gestión de fondos europeos. | – Presencial o Virtual
5 o 10 horas – Equipos directivos y técnicos de la entidad (Asistencia técnica y acompañamiento en el diseño del código o códigos: horas a determinar) |
1 Parte conceptual: – Integridad y códigos de conducta
2 Parte metodológica: a) Revisión de códigos b) Elaboración de códigos. Tipología 3 Parte aplicativa: – Trabajo colectivo: Diseño de código o códigos. |
| 7. TALLER 3: Mapa de riesgos y procedimientos de prevención de conflictos de intereses en la gestión de fondos europeos | – Presencial o Virtual
– 5 horas – Equipos directivos y técnicos de la entidad |
– Marco conceptual y normativo
– Identificación de áreas de riesgo. Medidas preventivas y de detección – Conflictos de intereses. – Tipología y procedimientos. La DACI. |
III.- AGENDA 2030 Y DESARROLLO SOSTENIBLE |
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| 8.- CURSO: Agenda 2030, Recuperación y Transformación | – Presencial o Virtual
– Tres modalidades: a) Sensibilización: 2-3 horas b) Curso: 5-10 horas c) Taller implantación Agenda 2030 en una entidad: 5-10 horas |
– Agenda 2030, ODS y su aplicación a los distintos niveles de gobierno
– Entrecruzamiento y triangulación entre Agenda 2030, Plan de Recuperación y Transformación. – ¿Cómo desarrollar la Agenda 2030 en las estructuras político-administrativas? |
IV.- DIGITALIZACIÓN |
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| 9.- CURSO: Administración Digital y Ciudadanía. | – Presencial o Virtual
– 5-10 horas – Directivos y empleados públicos |
– Análisis marco normativo
– Brecha digital y Administración electrónica – Cita previa: problemas – Transición digital – Administración presencial y en remoto – Teletrabajo y servicios públicos – Buenas prácticas |
V.- RECURSOS HUMANOS |
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| 10.- CURSO-TALLER:
Temporalidad en el empleo público y procesos de estabilización. |
– Presencial o Virtual
– 5-10 horas – Directivos y empleados públicos |
– Análisis marco normativo
– Examen de las líneas jurisprudenciales – Diseño de procesos selectivos – Problemas aplicativos |
OTROS PROGRAMAS FORMATIVOS
| ÁMBITOS DE FORMACIÓN: DESARROLLO DE COMPETENCIAS | FORMATO SESIONES Y PÚBLICO OBJETIVO | CONTENIDO Y PÚBLICO OBJETIVOS |
| 1.- Gobernanza Local y Agenda 2030 | Virtual/Presencial
Desde 4-12 horas Políticos/Directivos/Altos funcionarios |
Fortalecimiento institucional
ODS 11, 16 y 17 Contexto de crisis |
| 2.- Gobernanza ética e Integridad Institucional | Virtual/Presencial
Desde 4-12 horas Políticos/Directivos/Altos funcionarios |
Marco conceptual
Sistemas de Integridad Buenas prácticas |
| 3.- Transparencia efectiva en el Sector Público | Virtual/Presencial
Desde 4-12 horas Directivos/Altos funcionarios |
La noción de transparencia
Transparencia y Rendición de Cuentas Problemática actual de la transparencia Buenas prácticas |
| 4.- Alineamiento Política/Dirección/Gestión. Diseño y eficacia organizativa | Virtual/Presencial
Desde 4-12 horas Políticos/Directivos/Altos funcionarios |
Proyección sobre los Gobiernos locales
Estructuras organizativas: diseños y modelos Buenas prácticas |
| 5.- Dirigir el sector público: Modelos de dirección y competencias directivas | Virtual/Presencial
Desde 4-16 horas Políticos/Directivos/Altos funcionarios |
Modelos de dirección
Competencias directivas Experiencias comparadas y buenas prácticas |
| 6.- Desafíos estratégicos en la Gestión de personas en un contexto de crisis fiscal | Virtual/Presencial
Desde 8-20 horas Políticos/Directivos/Altos funcionarios |
Momento actual del empleo púbico
Retos de adaptación Contexto de crisis. Buenas prácticas |
| 7.- Sistema de Gestión de Datos Personales en el Sector Público | Virtual/Presencial
Desde 4-12 horas Políticos/Directivos/Altos funcionarios |
El marco normativo vigente de la protección de datos
Elementos del Sistema de Gestión Problemas abiertos y desafíos. Buenas prácticas. |
DESTINATARIOS:
Estos programas de formación van dirigidos a Administraciones Públicas o entidades del sector público, así como, en su caso, a entidades privadas; y no tienen por destinatarios personas individualizadas.
LA MIRADA INSTITUCIONAL 